Gobierno federal disfraza rescate de televisoras con programa educativo a distancia: CNTE
Por: Martín Velasco
Tener atrapados frente al televisor a 30 millones de estudiantes, representa un repunte de las televisoras que operan en México, pero no mejora en nada la enseñanza en nuestro país, asegura Pedro Hernández, y afirma que con la estrategia adoptada, los profesores son “convidados de piedra”, porque ninguno participó en este acuerdo por la educación
Los métodos alternativos de educación aplicados en México para el regreso a clases no son los mejores, cuando el 90% de estudiantes de educación básica acude a escuelas públicas, advirtió la Sección 9 capitalina de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
A menos de una semana que arranque el ciclo escolar 2020-2021, el secretario general de dicha sección, Pedro Hernández, asentó que en el gran acuerdo por la educación, los maestros debieron ser tomados en cuenta, al señalar que el gobierno federal había planteado que el magisterio organizado de la CNTE se convertiría en un aliado estratégico del Gobierno.
Expresó que con la estrategia adoptada, los profesores son convidados de piedra, porque ninguno participó en este acuerdo por la educación.
Hernández Morales, dijo también, que el camino adoptado más que el rescate de la escuela pública, representa el rescate de las televisoras privadas, las cuales gracias a este acuerdo subieron su cotización en el mercado bursátil, pues es de esperarse que su rating mejorará, cuando iba a la baja por la mala calidad de sus programas.
Comentó que tener atrapados frente al televisor a 30 millones de estudiantes, representa un repunte de las televisoras que operan en México, pero no mejora en nada la enseñanza en nuestro país.
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