Maestros del mundo se pronuncian contra el neoliberalismo educativo

Maestros de los 25 países que participaron en el Primer Congreso Mundial en Defensa de la Educación Pública y Contra el Neoliberalismo Educativo, demandaron a sus gobiernos el desarrollo de plataformas virtuales independientes y nubes digitales soberanas controladas desde los sistemas educativos nacionales y las organizaciones sindicales del magisterio, con lo que quedarían fuera las grandes corporaciones.

Mediante un documento, difundido por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), se establece que las clases presenciales no se oponen al uso de la innovación tecnológica en las escuelas, liceos y universidades.

De allí el planteamiento de desarrollo de plataformas virtuales fuera del control de las grandes corporaciones de la Iniciativa Privada, que se vieron beneficiadas por las condiciones existentes a partir de la pandemia de Covid-19.

Señalaron que junto al resto de los sectores de la clase trabajadora, los maestros también han sufrido las consecuencias de la crisis capitalista, pues la sistemática desinversión educativa aplicada como parte de las políticas neoliberales, se agrava con la coyuntura de la pandemia y esto se ha manifestado con el deterioro de las condiciones de trabajo y salariales de los docentes en el mundo.

Los maestros participaron en el Primer Congreso Mundial en Defensa de la Educación Pública y Contra el Neoliberalismo Educativo, se pronunciaron por garantizar el respeto a los derechos laborales de la docencia, con pleno acceso a la formación y actualización permanente, gratuita y en servicio, a cargo de los Estados y las instituciones educativas.

(Fotos Twitter)