Horario ampliado para todas las escuelas, plantea el SNTE a diputados

Por: Martín Velasco

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), planteó que las escuelas del país tengan horario extendido al pasar la jornada escolar de 6 a 8 horas.

Al participar en el Foro para revisar el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, organizado por la Cámara de Diputados, el integrante del Colegiado Nacional de Asuntos Laborales del SNTE, José Luis Pérez Márquez, recalcó que con esta medida sin duda se favorecerán las oportunidades de aprendizaje en condiciones de equidad para el alumnado de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.

Sostuvo que en todo caso deben aplicar las medidas de supervisión necesarias, para garantizar que los recursos se apliquen con transparencia y eficiencia.

El SNTE hizo la propuesta en la Cámara de Diputados al solicitar que se incremente el presupuesto a las escuelas de tiempo completo, en especial las que se encuentran en zonas vulnerables y marginadas.

Propuso que con el programa La Escuela es Nuestra, pueden mejorarse las condiciones de infraestructura, equipamiento y material didáctico.

Solicitó que las autoridades federales garanticen el derecho a un servicio educativo integral con materiales didácticos, capacitación, recursos suficientes para alimentación y espacios seguros.

En su oportunidad, los docentes de Educación Básica: Jazmín Tenango Lima, Antonio Ramos Zavala y César Montiel Bustos coincidieron en que es necesario fortalecer las actividades del horario escolar ampliado porque contribuye a disminuir la desigualdad, potencia las oportunidades de aprendizaje e impulsa el desarrollo integral; además de brindar una sana alimentación a los estudiantes, principalmente de las comunidades en condiciones de vulnerabilidad.

La profesora Jazmín Tenango manifestó que es necesario asignar un mayor presupuesto a las escuelas de tiempo completo que se encuentran en zonas vulnerables y marginadas a través del programa La Escuela es Nuestra, que permita mejorar las condiciones de infraestructura, equipamiento y material didáctico para contribuir al principal objetivo: la mejora de los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, bajo el lema de equidad e inclusión marcados en la Agenda 2030.

A su vez, el maestro y director de escuela César Montiel Bustos subrayó que, desde el inicio del programa, se garantiza el derecho a la educación de más de 3.6 millones de niños, en 27 mil planteles; adicionalmente, permite a los docentes que laboran en las escuelas de jornada escolar ampliada, percibir una compensación económica.

Mientras que el profesor Antonio Ramos Zavala, demandó que la autoridad educativa federal apoye el trabajo docente y garantice el derecho a un servicio educativo integral con todos los componentes que favorezcan el aprendizaje: materiales didácticos, capacitación, recursos suficientes para alimentación y espacios seguros.

(Fotos SNTE)