INAI pide a la SEP dar a conocer documentos relacionados con el diseño de Libros de Texto Gratuitos
“La identificación de información veraz y oportuna que permita conocer lo sucedido en el proceso de transformación educativa, se legitima con la transparencia de la participación y trabajo en los procesos de consulta, esto es, brindando la información generada a partir de las asambleas estatales, los consejos técnicos escolares y los talleres intensivos de formación para la elaboración de estos nuevos Libros de Texto Gratuitos”, destaca la comisionada del INAI, Josefina Román Vergara
Por: Martín Velasco
La Secretaría de Educación Pública (SEP), deberá dar a conocer una versión pública de toda la documentación relacionada con la elaboración del Plan y los Programas de estudio para el diseño de los Libros de Texto Gratuitos para la Educación Básica 2022, ordenó el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales.
En su resolutivo, el INAI detalló que se trata de todos los documentos derivados de las Asambleas y Análisis, minutas, acuerdos, actas o cualquier otro registro escrito que derivó en el diseño de los cuestionados textos.
La comisionada Josefina Román Vergara, recalcó que con este expediente se muestra que el derecho de acceso a la información pública, permite saber si las autoridades cumplieron con el catálogo normativo que regula los procesos y etapas a seguir en torno a la innovación en materiales de educación.
Al revisar la denuncia, el INAI revocó la respuesta inicial de la Secretaría de Educación Pública, que reservó la información solicitada por espacio de cinco años, al argumentar que contiene opiniones, recomendaciones o puntos de vista que forman parte de un proceso deliberativo de los servidores públicos.
En consecuencia, el INAI ordenó a la dependencia entregar al solicitante una versión pública de las minutas, acuerdos, actas o cualquier otro documento relacionado con el diseño de los Libros de Texto Gratuitos de Educación Básica 2022.
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